29 d’octubre del 2008

1. EL BANQUET DELS DÉUS



1. El banquet dels déus


Οἱ δὲ θεοὶ, ὣσπερ Ὄμηρος λέγει, οὔτε σῖτου ἔδουσιν οὔτε πίνουσιν αἲθοπα οἶνον, ἀλλὰ ἀμβροσίαν παρατίθενται καί τοὺ νέκταρος μεθύσκονται μάλιστα δὲ ἥδονται σιτευομενοι τὸν ἐκ τῶν θυσιῶν καπνόν καί τὸ αἷμα δὲ τῶν ἱεπείων, ὅ ἐν τοὶς βῶμοῖς οἱ ἱεπεῖς περιχέουσιν.




Traducció:


Els Déus, segons diu Homer, ni mengen pa, ni veuen vi negre, sinó que serveixen ambrosia i s’embriaguen de nèctar, i es complauen alimentant.se sobretot del fum dels sacrificis i de la sang, que els sacerdots escampen pel voltant dels altars, dels animals sacrificats.





Aquest és un text de Llucià, que ens explica de què s'alimenten els déus grecs, segons la mitologia. Així, doncs, mengen néctar i s'embriaguen amb l'ambrosia. D'altra banda ens deixa entreveure com es duien a terme els sacrificis. Els humans sacrificaven un animal: el fum era pels déus i el que quedava s'ho menjaven ells (llestos, aquests grecs!).



Sintàcticament té poca cosa a comentar: una oració subordinada adverbial introduïda per la conjunció ὥσπερ. En la primera part els diferents verbs principals van units per una correlació introduïda per les conjuncions οὑτε, οὑτε.


Un verb per destacar seria παρατίθενται (3pp verb παρατίθημι).

Finalment, trobem una oració subordinada adjectiva de relatiu, introduïda per . És interessant de destacar perquè és un dels casos en què el relatiu no fa la funció de subjecte, sinó que és CD del verb περιχέουσιν, que està en 3pp.

(Imatges: 1. Moscòforo, acròpolis d'Atenes, 570-560aC; 2. Destral votiva de bronze donada en ofrena a Hera, San Sosti, mitjans s VIaC; 3. Hydria jònica amb figures negres, 4. Carns cremades a l'altar, 525-500aC; 5. Tauleta de fusta, amb una processó de sacrifici, de Pitsa, Corint, 540aC, Museu Arqueològic Nacional d'Atenes).

28 d’octubre del 2008

PANEM ET CIRCENSES




Classiquerus!


Sou genials! Ens va encantar la vostra performance i vam ser feliços.... COM ANISSOS! Estem molt contentes de la vostra feina. SEGUIU AIXÍ!


Michele, no t'ho podràs ni creure, però per motius aliens a la nostra voluntat, la meva càmara de vídeo (encantada, per cert, per les vostres màgiques combinacions de notes musicals), ha patit un petit accident i de moment, només podem presentar les fotos que veieu. Aviat, més!

salue ; )

UNA DE ROMANS


Uns ciutadans romans molt actuals han volgut presentar el nostre blog al tot l'institut Vil·la Romana. I ho van fer emulant la indumentària dels romans!!


Les vostres professores us agraïm l'esforç i l'entusiasme que vàreu posar en aquesta activitat! Valete!!

Aquí els teniu!!!



Video thumbnail. Click to play


Click To Play

27 d’octubre del 2008

ORIGEN DE L'INDOEUROPEU



Al segle XIX, els filòlegs Franz Bopp i Rasmus Rask van adonar-se de que moltes de les llengües europees i moltes de les asiàtiques presentaven nombrosos lligams les unes respecte a les altres i van arribar a la conclusió que podien provenir d'una mateixa llengua, que s’anomenaria indoeuropeu o ari.


L’indoeuropeu és una llengua de la qual no en queden escrits, ni gravats, ni res que ens indiqui la seva estructura. Es parlava en una zona geogràfica poc precisa entre Europa i Àsia cap a l'any 3.000 aC. Hi ha la teoria, que situen les tribus que parlaven l’indoeuropeu tant a la part europea de Rússia com a la zona asiàtica de Rússia. Encara no és clar si aquests tribus emigrarien de la zona asiàtica comentada anteriorment a les zones següents: l'Iran i la Índia, l'Àsia Menor, Grècia, Itàlia, al mar Bàltic. Des de que van emigrar, les tribus es dividien en diversos pobles, formant així el principi de diferents cultures i diferents llengües.

Una teoria més recent (publicada a la revista científica Nature) diu que les llengües indoeuropees, que constitueixen la família lingüística més extensa del món, provenen d’una llengua originada a la península Anatòlica (actual Turquia), entorn al 6700 aC. Això es desprèn de les conclusions d'una investigació, la qual deia que concretament, l'indoeuropeu hauria sorgit entre els antics pobladors anatòlics, just en el moment que abandonaven el nomadisme i es feien sedentaris per dedicar-se a l’agricultura.


Llavors, relacionant dades, podríem dir que aquesta llengua es devia originar a la vegada que l'agricultura, tenint en compte que l’agricultura va néixer al període neolític.


Després de comparar més de vuitanta llengües que es parlen des de l'Extrem Orient fins a la costa atlàntica d’Europa, els investigadors han pogut observar l'evolució de l'indoeuropeu i posar-hi data a l'origen dels principals grups lingüístics que deriven. Aquestes conclusions, que són molt importants per les llengües en general, pot ser que sigui font de disputa, perquè contradiu la hipòtesi fins els nostres dies més acceptada sobre l'origen de la llengua indoeuropea. Segons aquesta hipòtesi, l'indoeuropeu va començar a expandir-se per territoris asiàtics i europeus a través de les tribus genetes de la regió del Kurgan, a l'Àsia central, fa uns sis mil anys.

L'antic poble indoeuropeu estava format per tribus amb una organització patriarcal. Coneixien amb amplitud la metal·lúrgia del ferro i el bronze.


ITÀLIQUES: llatí

ROMÀNIQUES: castellà, català, portuguès, italià, sard, provençal, francès,retoromanx, occità, romanès, galleg.

GERMÀNIQUES: anglès, holandès, alemany...

CÈLTIQUES: cèltic

HEL·LÈNIQUES: grec clàssic i modern

ESLAVES: búlgar, rus, bosnià...

BÀLTIQUES: albanès, armeni

TOCARIANATOLIANES: turc

INDO-IRANIANES: indi, iranià

Cliqueu aquest enllaç i feu l'exercici que s'hi indica. És molt fàcil, animeu-vos!!

Bruno Gómez
1r Batx

26 d’octubre del 2008

24 d’octubre del 2008

NOSTÀLGIA...


Aquesta cançó la cantava jo quan era petiteta... potser va ser per mi una influència! i ara, mira!


És una bonica manera d'explicar la història de la nostra estimada Catalunya, i la referència als grecs i als romans em sembla molt oportuna.

21 d’octubre del 2008

EL PAPA ENS ENSENYA LLATÍ


Aquí tenim un episodi de
Polònia on el Papa de Roma ens ensenya llatí. Espero que us agradi.


Però si cliqueu aquí podreu llegir les notícies en llatí, ara sí, de veritat!!

Andrea Padilla
4rt ESO

LA LLOBA CAPITOLINA




Luperca és el nom de la lloba que segons la mitologia va amamantar Ròmul i Rem, fundadors mitològics de Roma. La seva estàtua, coneguda per la Lloba Capitolina, es conserva en els Museus Capitolins .
Modernament es va suposar que Luperca fou, en realitat, una prostituta que es va cuidar dels dos infants. Antigament a les prostitutes se les anomenava “llobes”.

Es tracta d'una escultura de bronze, de 75 centímetres d'altura i 114 d'amplària. Fins ara l'estàtua es datava en el segle V aC mentre que una nova anàlisi situa la seva realització més de mil anys després, entre els segles VIII i XIV dC. Els dos nens es van afegir durant el Renaixement i probablement són obra de l'escultor Antonio del Pollaiuolo. També podeu ampliar la informació clicant aquí.

Segons la llegenda, els bessons Ròmul i Rem, fills del déu Mart, van ser abandonats en el riu Tíber per ordre del rei Amuli, perquè la filla havia incomplert el mandat de mantenir-se verge que ell li va imposar quan la va obligar a dedicar-se al culte de Vesta. Els germans van ser recollits i alletats per la lloba Luperca i quan van créixer van fundar Roma, d'acord amb el mite. Però els dos germans es van barallar pel regne i Ròmul va matar el seu germà Rem.

Roma es va fundar el 753 aC a la península Itàlica, concretament a la regió del Laci. Van decidir fundar-la en aquell lloc per diversos motius: tenia un bona posició en el centre del Mediterrani, tenia una bona posició de control i era un terreny fèrtil per estar tant a prop del riu Tíber. La ciutat va anar creixent i això va donar pas a les primeres lleis per mantenir l’ordre entre els ciutadans.

Aina Gràcia
4rt ESO

20 d’octubre del 2008

ANALITZEM ORACIONS


Us presento una pàgina que, crec, us pot servir. Serveix per
analitzar morfològicament, sintàcticament o amb les dues opcions alhora. Tan poden ser frases a l'atzar, com les que vosaltres introduïu. La gràcia és que a més us explica cadascuna de les oracions i els elements sintàctics. Com a recurs, penso que està força bé.


http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/secundaria/repaso2.php?enlace=1&prev=2

Apa, a analitzar.

PD: La penjo també als links.

19 d’octubre del 2008

RÒMUL I REM, UN ESPRESSO?



L'empresa italiana de cafès Lavazza, ha encarregat a la prestigiosa Annie Leibovitz , la fotògrafa de les estrelles de Hollywood,les fotografies pel nou calendari del 2009.

La fotografia que us he penjat correspon al mes de gener-febrer del calendari. Us fa pensar en algun episodi ja conegut i treballat a classe? Penseu-hi i afegiu el que us suggereix a l'apartat dels comentaris.

Mireu la resta de les fotos del calendari i intenteu esbrinar quins altres referents de la cultura italiana hi trobeu.

300 EN VERSIÓ DELS SIMPSON


Mireu, he trobat aquest vídeo de la sèrie
Els Simpson.
Han fet la original pel·lícula de 300, en versió Els Simpson.

L'original pel·lícula de 300 tracta sobre els conflictes entre les polis gregues, amb Esparta i Atenes i l'Imperi Persa al 480 a.C.

Aquí us deixo el tràiler perquè pugueu veure l'adaptació de
Los Simpson!
Espero que us agradi!

18 d’octubre del 2008

LA FUNDACIÓ DE ROMA: RÒMUL I REM


La fundació de la ciutat de Roma se situa entre el mite i la llegenda. A l'inici de la guerra de Troia, Enees, fill de la deessa Venus i del mortal Anquises, surt del conflicte victoriós i se'n va cap a la península Itàlica. S'instal·la en un poblet petit de pastors on coneix Lavínia, filla del rei Llatí, amb qui es casà. Va fundar la ciutat de
Lavinium en honor de la seva dona.

Amb Enees va arribar Ascani, fill que havia tingut amb la seva primera dona, que després es digué Iulus. La fundació per part d'aquest de la ciutat d'Alba donà inici a la dinastia Albana. Un dels reis de la mateixa va ser Procas, que va tenir dos fills: Númitor i Amuli. Com que el primer era el fill primogènit, li va tocar ocupar el tron del seu pare. Amuli, mort d'enveja, matà al seu germà i a tots els fills mascles d'aquest, deixant viva l'única filla, Rea Sílvia. Perquè no pogués tenir fills la va fer vestal.

Però Rea Sílvia es va quedar embarassada del Déu Mart i va tenir bessons: Ròmul i Rem. En adonar-se’n, Amuli va empresonar la noia i li va ordena llançar els dos infants al riu Tíber.
L'atzar o el destí van salvar la vida dels nens, perquè el riu es va desbordar i van haver d'abandonar el cistell amb els nadons en l'aigua més calmada d'un toll. D’aquesta manera el cistell es va quedar a la vora de la riba i el va trobar una lloba, que els va salvar i els va alletar fins que un pastor anomenat Fàustul els va trobar i els portà a casa seva, on ell i la seva esposa Larència els criaren com si fossin fills seus.

Els bessons van créixer com uns pastors més, sense saber el seu origen, tot i que Fàustul sospitava de la seva procedència reial.

Quan els dos bessons van fer els divuit anys, el pastor els revelà la història vertadera. Ròmul i Rem, en sentir-la, van voler venjar-se d' Amuli prenent-li el poder de governar Alba i van fundar una nova ciutat: ROMA. S'encaminaren al Palatí i marcaren el límit dels seus dominis. El nom el van decidir esperant un senyal dels déus. Van pujar cadascún dels germans a un turó per observar els ocells. Rem va anunciar que n'havia vist sis i, al mateix temps, Ròmul va anunciar que n'havia vist dotze. A ell li va correspondre l'honor de posar-li nom a la nova ciutat i ser-ne el rei i significà l'anunci dels dotze segles de glòria i esplendor de Roma.

Duna Bosch
Jony Martínez
4rt ESO

17 d’octubre del 2008

EUCLIDES!


Això d'anar tot el dia "malescrivint" amb el symbol s'ha acabat. Enrere queden aquells temps en què es necessitaven hores i hores per escriure una simple paraula en grec...


Gregues meves (i qualsevol persona interessada), a partir d'ara podrem escriure feliçment en grec amb aquest programa.

Per instal·lar-lo gratuïtament, només cal que aneu als links d’interès i cliqueu el que diu Euclides, ja que si cliqueu el que diu labyrinthus anireu al labyrinthus i així successivament ; ). Després només cal seguir les instruccions.

Podeu consultar el següent tutorial:


ORIGEN DELS NÚMEROS


Les Lletres I Els Números

Aquí teniu una petita explicació de la importància que tenen les lletres i les paraules. Ara no s'hi val allò de "és que jo volia dir...".

Si el que voleu és saber l'origen dels números tal i com els coneixem ,aquí també ho trobareu.

Apa, que a partir d'ara us vull parlant (i escrivint) amb propietat!!!

;)

16 d’octubre del 2008

ZORBA EL GREC



Sabeu com es balla el Sirtaki? si mireu el vídeo podreu veure l'escena més famosa de la pel·lícula Zorba el grec, del 1964. Els protagonistes són Anthony Quinn, Alan Bates, Irene Papas i Lila Kedrova.

Zorba el grec és una pel.licula basada en la novel.la Alexis Zorba de Nikos Kazantzakis. Va guanyar tres Òscars , a la millor actriu a la millor direcció artística, i a la millor fotografia.

L'argument és el següent:

Basil és un anglès que ha heretat una petita propietat en una illa grega. Hi viatja i coneix Zorba (Anthony Quinn), un grec de mitjana edat ple de vitalitat i il·lusió per la vida. Quan el va coneixent, s'adona que la seva vida ha estat ensopida i aprèn de Zorba a disfrutar de la seva existència.





Potser us agraden més aquests ballarins i les seves faldilletes...


13 d’octubre del 2008

ÍTACA




La Mireia ens va posar un enllaç sobre el retorn d'Ulisses a Ítaca, la seva pàtria. A continuació podeu escoltar la cançó de Lluís Llach, Ítaca, lletra de Kavafis.

Si cliqueu aquí, podreu seguir la lletra de la cançó.
També podeu mirar aquest vídeo.

Verges 2007, Lluís Llach



BON VIATGE!!!
Beth, 2006

12 d’octubre del 2008

L'ORIGEN DEL MÓN I DELS DÉUS



















Amdues representacions es titulen Cronos devorant els seus fills, la de l'esquerre és de Peter Paul Rubens, del 1636; la de la dreta és de Francisco de Goya, del 1819.

En la mitologia grega, l’origen de l’univers s’explica a partir del Caos. Del Caos va néixer Gea, la Terra, que engendrà Urà el qual va ser destronat per un fill seu, Cronos. Un oracle li digué que un fill seu també el destronaria, i per això cada fill que naixia de Rea, se'l mejava. Aquesta és la representació que fan els dos pintors, Goya i Rubens, en aquests quadres. Goya va fer un dels seus quadres més inquietants seguint els passos de Rubens: Saturn Devorant els seus fills. En el quadre de Rubens es pot observar un treball plàstic diferent als òrgans que pinta Goya, pres de la seva bogeria. Una de les característiques del quadre de Rubens és que deixa una mica el seu estil barroc per a treballar un clarobscur més consistent, i així mostrar un Saturn més pertorbat, boig i luxuriós. En canvi, en el quadre de Goya fa servir una tècnica de pinzellades més lleugeres, amb menor il·luminació dels rostres i posa més atenció a destacar les siluetes d’algunes figures (en aquest cas, el cos del fill que s’està devorant).


De les dues versions més famoses del canibalisme de Cronos, m’agrada més la de Goya ja que és més salvatge i tenebrosa, cosa que es reflecteix en la pintura. Tot i així, la mirada de Cronos que pinta Rubens, entre la bogeria i la determinació, és impressionant.


Ruth Vivet

1r Batxillerat



11 d’octubre del 2008

REPRESENTACIÓ DE L'ODISSEA


He trobat un vídeo en el qual es pot veure el viatge de retorn que va fer l'enginyós heroi, Ulisses, al seu regne d'Ítaca.

Si cliqueu aquí el veureu!


Espero que us agradi!

Mireia Vidal
4t ESO


10 d’octubre del 2008

SYRTAKI




Escolteu aquest arxiu, a veure què us sembla la música grega.

També podeu mirar aquest vídeo de

Mikis Theodorakis - Zorba (en directe, 2001)


9 d’octubre del 2008

A DEAD LANGUAGE THAT’S VERY MUCH ALIVE


Com que tots sabem anglès, llegiu aquest article publicat al New York Times el dilluns 6 d'octubre. S'hi expliquen els motius pels quals el llatí s'ha convertit en una llengua de prestigi entre els alumnes de secundària als Estats Units. Us proposo que el llegiu i afegiu el que us sembla a l'apartat de comentaris.

Com a mostra de l'èxit d'aquesta llengua, escolteu aquest jove orador.

7 d’octubre del 2008

EL CAP DEL DÉU BACUS


El Cap del déu Bacus estrena el Balcó, un nou espai expositiu del Museu de Granollers

Aquest divendres, 10 d’octubre, a les 22 h, el Museu de Granollers proposa una activitat per donar a conèixer el Cap del déu Bacus, l’escultura romana datada del segle II dC trobada fa tres anys en les darreres excavacions arqueològiques de la plaça de l’Església. L’actor Arnau Vilardebò presentarà Neixen déus (o un 10 a la deessa), un espectacle d’humor per descobrir la mitologia grega que fa un recorregut per la vida dels déus de l’Olimp, des d’Apol·lo, déu de la bellesa, fins a Bacus, déu del vi.

Aquesta serà la primera d’un seguit de propostes del Museu per difondre les peces més significatives del seu fons,restaurades, trobades, adquirides...,que se situaran al Balcó, un espai ben visible de l’equipament. En cada presentació es lliuraran unes fitxes descriptives i col·leccionables de cadascuna de les peces. El cap de Bacus estarà exposat en aquest espai fins al dia 11 de desembre. La següent peça que es mostrarà al Balcó serà la taula policromada del segle XV Mare de Déu amb Nen. El dia de la presentació comptarà amb l’actuació musical de la coral Polifònica de Granollers (12 de desembre, 22 h).

El Cap del déu Bacus té unes dimensions de 15x10 cm i representa la divinitat jove, amb corona de pàmpols i gotims, feta amb pedra calcària treballada amb trepant manual d’arc. Segurament devia formar part d’una taula de mobiliari de luxe i a la moda. Està fet amb pedra calcària de molta qualitat procedent d’una de les pedreres més preuades de l’antiguitat, a l’occident de Tuníssia. Aquest tipus de peces són habituals en les àrees més riques de l’imperi romà.

El Cap del déu Bacus va ser trobat a finals d’octubre de 2005 en l'última campanya d’excavacions.

Ajuntament de Granollers

EL LLATÍ I LES SEVES ETAPES

Quan els pobles indoeuropeus arribaren a la península itàlica, l'any 1000 aC, ja hi havia grans diferències entre la llengua d'uns i altres. A l'any 753 aC, amb la fundació de Roma, s'hi parlava: l'osc, l'umbre, l'etrusc, el grec i el llatí, que va ser l'única d'aquestes llengües que va quedar a la península itàlica al cap d'uns anys. Com que l'Impèri Romà cada vegada s'anava fent més gran, el llatí s'anava estenent per més territoris on adoptaven aquesta llengua com a pròpia. Com que l'Impèri era molt extens, el llatí que es parlava a cada territori era diferent.

Com que els romans es van quedar en els territoris que ocupaven, el llatí s'anava estenent i evolucionant (fet que es produeix a totes les llengües). D'aquesta evolució se'n diferencien diverses etapes:

a. Llatí arcaic (orígen- s. II aC). Des dels primers testimonis no literaris, fins als primers textos literaris. Va rebre les influències de la cultura i la llengua grega.

b. Llatí clàssic (s.IaC-s.I). Llatí consolidat. Moment de màxima esplendor litarària, alguns del autors que en van destecar són: Virgili, Ovidi,etc.

c. Llatí postclàssic (s. I-s.II). Hi continuaven havent importants escriptors. Utilitzaven un llenguatge barroc (amb molts termes populars, girs gramaticals,etc). Al s. II acabà la gran època literària.

d. Llatí tardà (s.III-s.VII). Des de la fi de l'època litarària fins al llatí com a llengua no parlada. Aquest últim fet varia depenent del territori (entre l'any 600 i el 800).

e. Llatí medieval (s.VIII-s.XIV). Amb el sorgiment de les llengües romàniques que parlva la població, el llatí es deixa de parla però esdevé una llengua cultural, fins i tot, en territoris que no havien format part de l'Impèri romà. En aquella època Europa sencera escrivia llatí.

f. Llatí humanístic (s.XV). Els humanistes van reprendre el llatí per comunicar-se tant en l'àmbit parlat com en l'escrit.

g. Neollatí ( del s. XXI). Hi ha asociacions que volen fer reconeixer el llatí com a llengua viva. Perquè això sigui possible, uns experts han introduït 15 000 noves paraules al llatí.

Duna Bosch
4rt ESO

OMNIA QUAE COMMUNIA SUNT IN SCHOLA

Cliqueu aquí per veure lèxic sobre el material que emprem a l'institut. Comproveu si ho enteneu tot!!!

6 d’octubre del 2008

EMPÚRIES, L'ÀNIMA DE CATALUNYA

El dimecres dia 1 d'octubre TV3 va emetre el documental Empúries, l'ànima de Catalunya. Si no el vàreu veure, podeu clicar aquí per veure'l a la carta.

LINKS INTERRESSANTS

Aquí us poso uns enllaços diversos:

1. L'enllaç d'una pàgina en francès per poder practicar l'alfabet grec.


http://francoib.chez-alice.fr/alfagrec/index.htm


2. L'enllaç a una pàgina d'imatges de Grècia.


http://www.fotocommunity.de/pc/pc/cat/186


3. L'enllaç a una pàgina de geografia de Gràcia antiga.


http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg141ca1.php

4 d’octubre del 2008

POWER POINT DE QUALITAT.

Hola classibloggerus i classibloggueres!

Oju al datu! Gràcies a la pregunta d’en Miquele, he estat investigant com crear un “power point” com els que penja la nostra il·lustríssima Montse.

Doncs, bé, he descobert que es tracta d’una pàgina que ara us linkaré, en la qual, després de donar-se d’alta (com sempre), es pot descarregar un power point NORMAL I CORRENT (bé si no corre, millor ; ) ). La pròpia pàgina te’l converteix en el que vosaltres veieu i us crea el codi necessari HTML que li correspon.

Només heu d’enganxar el codi o bé clicar on diu blogger (i indicar el blog en qüestió). JA TÁ!
PS: si necessiteu més info, remeneu la pàgina o m’ho pregunteu.

El link és el següent:

http://www.slideshare.net/

PS 2: a veure si algú s’anima a crear-ne un! Va Miquele, you first!

3 d’octubre del 2008

1 d’octubre del 2008

SENTENTIAE

Cedant arma togae: (Frase del polític i orador Ciceró) --> Es deixa la guerra per donar pas a la democràcia.

De mortuis nihil nisi bonum: (Adaptació llatina d'una màxima grega) --> No diguis res dels morts que no sigui bo.

Festina lente! (Adaptació llatina d'una màxima grega) --> Afanya't lentament!. "Vísteme despacio que tengo prisa!".

In vino veritas: (Adagi medieval que té l'origen en un text de Plini "el Vell") --> En el vi hi ha la veritat, significa que aquells que van beguts, diuen la veritat.

Non multa sed multum: (màxima, adaptació d'una frase de Plini "el Jove") -->No moltes coses, però profundes.

Tu quoque, fili mi! (Ho va dir Suetoni, el qual li atribueix a Cèsar quan estava a punt de morir traït) -->Tu també fill meu! en grec σὺ καὶ τεκνον;

Verba volant, scripta manent: (Adagi popular) -->Les paraules volen, però els escrits romanen.

LLATINISMES; SUBSTANTIUS I ADJECTIUS EN TEMA O/E

Grosso modo: (grossus + modus --> gruixut + manera) A grans trets.

Ipso facto: (ipse + factum --> mateix + acte) En el mateix moment, al moment.

Lapsus linguae: (lapsus + linguae --> relliscada + llengua) Relliscada de la llengua.

Modus vivendi: (modus + vivendi --> manera + viure) Manera de viure, manera de guanyar.se la vida.

Mutatis mutandis: (muto --> canviar) Canviant allò que s'ha de canviar, salvant les distàncies...

Quòrum: (qui, quae, quod) Nombre de membres per tal que un col·lectiu prengui acords vàlids.

Vox populi: (vox + populi --> veu + poble) La veu del poble. Allò que tothom sap, rumors, etc.

NON! TU NE M'AIMES PAS!



Aquesta és la peça sencera que jo he triat: Non! Tu ne m'aimes pas! Una peça de l'òpera Carmen.

PRACTICAR L'ALFABET GREC

L'ALFABET GREC


Aquí us deixem algunes consideracion sobre l'alfabet grec.

LA ROMANITZACIÓ

Romanització

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: romanización lengua)

TÀRRACO

Tots coneixem la ciutat de Tarragona, però pocs saben el seu origen i la gran importància que va tenir en l'època clàssica... En aquella...

Popular Posts