CLÀSSICS A LA ROMANA

Al Camp d’Aprenentatge de Tarragona es troba una exposició d'unes quaranta maquetes sobre el món clàssic. Aquesta exposició l’han fet alumnes i exalumnes de l’IES Rafael Casanova sota el guiatge de la professora Conxita Collellmir. Es van fer aquestes maquetes: • L'habitatge: domus , insulae , vil·les • Els espectacles públics: teatre de Mèrida, teatre, amfiteatre i circ de Tàrraco. • Les ciutats: Tàrraco, Bàrcino i Empúries. • Els temples: els de Tàrraco, Bàrcino, Empúries i Vic. • Les necròpolis: Plaça de la Vila de Madrid a Barcelona, necròpolis paleocristiana de Tàrraco. • Les termes: les de Badalona i Sant Boi, les termes públiques del fòrum d'Empúries. • Altres monuments: Arc de Berà, Torre dels Escipions, pont romà de Martorell, la Ciutadella de Roses, Partenó d'Atenes, Olímpia. En aquest link podeu veure les fotografies de les maquetes. http://www.flickr.com/photos/sebastiagiralt/sets/72157623806649860/show/ Aina Gràcia Nil Datsira Pau Muñoz 1r Batx

Els alumnes de 4t hem volgut interpretar el mite de Baucis i Filemó . Primer el vàrem llegir i després l'hem dramatitzat. El text original el vàrem agafar de Les Metamorfosis d'Ovidi. Ens hem repartit els personatges que s'havien d'interpretar, mentre la resta de companys de la classe preparaven decorats, vestuari, atrezzo . Finalment un altre grup d'alumnes ha editat tot el que vàrem enregistrar, amb preses falses incloses. És una història d'amor que us volem oferir per Sant Jordi . Esperem que us agradi la nostra interpretació!

Aquí teniu alguns llatinismes més que hem fet els alumnes de 4t d'ESO. Esperem que us agradin. Montse Solà Carla Solà Desirée Gama Laia Closa 4t ESO

Com sabeu El 20 d'Abril presenciarem una de les tragèdies més destacades de'Eurípides, Les Troianes . És per això que, abans d'anar-hi, ens informarem del l'argument de la tragèdia, els personatges principals i finalment us proposo una sèrie d'activitats per conèixer millor aquesta tràgica obra. ARGUMENT Eurípides ens situa en l'últim dia de Troia . La flota està a punt de partir, i les troianes estan essent sortejades. Posidó es lamenta de Troia, la ciutat que protegia, a causa de la imminent destrucció que li esdevé en mans dels grecs. Davant ell es presenta la deessa Atena , el seu rival en aquesta guerra, indignada perquè han tret a Cassandra del temple on li rendia culte, per això no afavorirà els grecs en el seu retorn. Hècuba, mostra la desesperació dels vençuts. Crema Ilió. Pregunta per la destinació de cada troiana, que no pot ser altra que l'ésser malmaridadas amb algun vencedor. Andròmaca ha estat assignada al fill d'Aquil·les, Hècuba, a Od

El 18 d'octubre vàrem celebrar unes olimpíades amb els alumnes de 2n d'ESO. Els alumnes de l'optativa de Cultura Clàssica van fer tot un treball de recerca sobre les Olimpíades a l'antiga Grècia i després varen organitzar uns Jocs per tota la resta de companys. Paral·lelament, a classe de Física , amb el Tomàs, estaven treballant conceptes de velocitat, força , potència... i aquell dia varen aplicar totes les fórmules que havien après a classe aplicades a les diverses disciplines de les olimpíades. Justament aquell dia varen venir uns responsables de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya (XTEC) a enregistrar el nostre projecte Clàssics a la Romana per finalment penjar-lo tan a la pàgina de Pràctica compartida de XTEC, com a l'Edu3.cat. En el vídeo podreu veure fragments de les Olimpíades celebrades amb els alumnes de 2n, i la Mireia Vidal, l'Elena Martínez i el Jonatan Martínez de 1r de batxillerat explicant la seva experiència amb el bloc. També veureu

Us presentem un power point sobre Hipàtia d'Alexandria . Aina Gracia Judith Vàzquez Abigail Chang 1r Batx

Llegint la lectura La Bogeria de Narcís Oller, he vist que mentre llegia hi apareixien diversos llatinismes! M'ha sorprès hi ho he volgut compartir amb vosaltres, així que els escriuré junt amb la definició que el mateix llibre em posa i ho completaré amb la definició d'un diccionari: - Vanitas vanitatis : Vanitat de vanitats. - Pax vobis : La pau sigui amb vosaltres. Fórmula de comiat. - Sui generis : Especial. - Velis nolis : Vulguis o no vulguis. Tant si es vol com si no es vol. - Dies irae : Cant litúrgic de difunts. Berta Broch 1r batx

Us heu fixat en la quantitat de pel·lícules d'època romana que han fet durant aquesta setmana santa? un exemple d'aquestes pel·lícules que han emitit son "Ben hur" o "A la recerca de la tomba de crist " entre d'altres. He trobat que hi ha moltes pel·lícules que són d'arrels clàssiques i estan basades en mites o fets de la història de Roma o Grècia. En aquest vídeo podeu trobar fins a 50 pel·lícules d'arrels clàssiques. Espero que us agradi! Ara bé, us agrada alguna pel·licula dels antics clàssics en especial? Sabeu alguna pel·lícula d'aquest ambit que no hagi esmentat? podeu deixar les vostres respostes als comentaris. Jonatan Martínez 1r de Batx

Us presentem uns llatinismes a través d'imatges. Ousama Talibi Oriol Bonillo Adrià Prado 4t ESO

Octavi es va convertir en el governant que tenia més poder de la història de Roma a l'any 27 a.C. al obtenir comandaments civils, militars i religiosos. El període conegut amb el nom d'Imperi el va començar ell i es va dividir en dues etapes: - L'Alt Imperi o Principat (27 a.C. fins el 192 d.C.) - El Baix Imperi o Dominat (193 d.C. fins el 476) L'Alt Imperi L'Alt Imperi va estar governat per tres dinasties diferents; la de Júlia Clàudia (27 a.C. - 68 d.C.), Flàvia (69 d.C. - 96 d.C.) i Antonina (96 d.C. - 192 d.C.) Dinastia Júlia Clàudia El govern d'August es basava en les mesures sobre els costums i aquelles per aconseguir embellir la ciutat de Roma. Amb ell va començar el període "pax augustea" (la pau d'August) durant 40 anys, succeït per Tiberi, Calígula, Claudi i Neró. Al principi, Tiberi li agradava la seva obra, tot i que als últims anys, va caure influenciat per Sejà i el govern va acabar essent massa injust. Emperador August El va succe